【世界公民】台湾vs.荷兰,创业年纪差20岁

根据《2018台湾新创生态圈大调查》,台湾年龄在 31 至 40 岁之间的创业家,往往累积了丰富的实战经验与年资 后,才会首次出来创业「当自己头家」。

在新创生态圈同样也瞬息万变的荷兰,近年来特别有一股「新鲜」势力正在异军崛起,他们不是青年,而是青「少」年。2013 至 2018 年,约有一万两千名 8 至 18 岁的荷兰青少年,在荷兰商会登记公司或注册为独自经营者。光是 2018 年,在商会注册登记年龄在 13 至 18 岁的青少年,就有 3500 人,比上一年增加了 31%。

荷兰青少年流行创业做电商

6 年前,荷兰青少年最流行的创业方式还是写程式;到了 2018 年,最受欢迎的创业方式已经变为网路开店、当部落客或网站製作。

这些 2000 年后出生的荷兰年轻人,从小接触网路世界,对于流行事物的接受度更高更快,对网路文化的快速变迁也更加敏锐。像是今年 16 岁的 Justine,因为不想跟大伙一样去送报纸打工赚外快,所以将网站设计与维护的日常兴趣变成事业,三年前在商会登记了自己的一人公司。如今,他的「履历表」上,已列满各个他为其他公司与单位打造设计的网站。

从自己的兴趣爱好出发的青少年,还不只Justine。今年 18 岁的 Fabinne,她注册的公司叫做「种下愿望」,主要经营的产品结合了她的设计和创意--可以种植的贺卡。她注意到大部分的人收到贺卡后很可能会把它扔掉,于是发想出在贺卡纸张中加上植物小种子的设计,让收到祝福的人将贺卡种在土里,植物或花卉将从贺卡中长出来,既不浪费也可以让人从字面上和形象上感受到美好的祝福。

学校教青少年用点子开公司

荷兰一直在推广青少年创业启蒙教育。除了帮学校老师上课,协助他们将新创的概念融入既有的课程教育外,基金会也针对不同年龄层提供适合的课程模型和相关教材。

像是针对小学生推出不同类型的卡片游戏,让小学生能体验创业的「纸上谈兵」,例如把学生分组,讨论商业成功的「渡假岛」应该有什幺设施,以及岛上不同角色各自的责任是什幺;或者学生也可以选择规划自己的快闪商店,利用游戏互动,让学生在四天内学会买原料、製作产品、行销贩售、结帐回顾的商业模式。

面对中学生,荷兰学校会在为期一年的创业训练课堂上,让中学生选择究竟是开网路商店、当仲介卖既有产品,还是自己研发新产品;而给高中生的课程训练,则更强调对自我特质的了解,与实践梦想的评估与分析。

荷兰现在劳动力市场正在变迁,通常年轻人步入社会是想要成为朝九晚五的安稳上班族,但现在就业市场常见的情况却是--很多人新工作上任,过没多久就更换工作,甚至乾脆自己注册公司,选择更加灵活的工作方式。

面对变化如此快速的社会,无论是受雇于人还是自己创业,让学生学会以企业家的态度,面对自己的工作与管理自己的职业生涯,会是未来几年十分重要的观念。